魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。公子闻之,往请,欲厚遗之。不肯受,曰:
时间:2024-03-10 00:51:53 栏目:学习方法
题目内容:
魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。公子闻之,往请,欲厚遗之。不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。”公子引车入巿,侯生下见其客朱亥,俾倪故久立,与其客语,微察公子。公子颜色愈和。当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒。巿人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变,乃谢客就车。至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。酒酣,公子起,为寿侯生前。侯生因谓公子曰:“今日嬴之为公子亦足矣。嬴乃夷门抱关者也,而公子亲枉车骑,自迎嬴于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑巿中,过客以观公子,公子愈恭。巿人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。”于是罢酒,侯生遂为上客。
小题1:下列句子中加线字的解释,不正确的一项是()(3分)
A.愿枉车骑过之拜访
B.公子引侯生坐上坐延请
C.乃谢客就车辞别
D.遍赞宾客赞扬小题2:下列加线词语的意义和用法完全相同的一组是()(3分)
小题3:下列都是从侧面烘托信陵君“礼贤下士”的一组是()(3分)
①公子执辔愈恭
②侯生下见其客朱亥,俾倪故久立,与其客语
③从骑皆窃骂侯生
④魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒
⑤公子引侯生坐上坐,遍赞宾客
⑥巿人皆观公子执辔
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①④⑤
D.②⑤⑥小题4:请将文中画线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。(5分)
______________________________________________________________
(2)巿人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。(5分)
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最佳答案:
小题1:D
小题2:D
小题3:B
小题4:(1)公子让车马及随从人员跟着自己,空出车上左边的位置,亲自到东城门去迎接侯生。(“从”,“虚”各2分,句意完整1分)
(2)街市上的人都以为我是德行不好的人,而认为公子是个有德行的人能礼贤下士。
答案解析:
小题1:
D项,赞:介绍。
点评:本题所选的实词都是常见、常考的文言实词,“过”“延”“谢”都是课内常见的词,而“赞”作“介绍”解却是第一次学到,所以本题所选词很精致。
小题2:
试题分析:A项,介词,用/动词,带领;B项,动词,是/介词,表被动;C项,副词,表判断/副词,于是;D项,助词,取消句子独立性。
点评:本题所选的虚词均为常考虚词,并且涉及到虚词的用法很广。有副词、助词、介词等。考生复习时要分清词类。
小题3:
试题分析:
①⑤是直接描写公子礼贤下士的。
点评:这是一道文本筛选信息题,文言文信息的筛选要注意题干中的限制条件,本题中“侧面描写”就是限制条件。命题者往往在选项中故意忽略题干中的限制条件而扩大答题范围。比如本题中的①⑤。所以考生在平时做题时要注意题干信息。
小题4:
试题分析:注意计分点:
(1)从:使……跟从,意译为“带领”。虚:使……虚,意译为“空出”。
(2)以……为……:认为……是……。下:意译为“尊敬”。
点评:本题的第一句重点使动用法。本题的计分点一改平常1分一点为2分一点,强化学生采点得分的意识。
考点核心:
文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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