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(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是

时间:2024-01-16 07:58:35 栏目:学习方法
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题目内容:

(1)飞艇在25s内所下落的高度?

(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是重力的多少倍?

最佳答案:

)(1) 240m/s (2)2.15倍

答案解析:

(1)设飞艇在25s内下落的加速度为

(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
,根据牛顿第二定律  Fma

 可得:mg-

(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
(2分)

 解得:

(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
(2分)

 所以飞艇在25s内下落的高度

(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
为:
(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
=3000m(2分)

(2)25s后飞艇作减速运动,减速时飞机的速度v为 

(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
=9.6×25=240m/s

 减速运动下落的最大高度

(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
为: 
(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
=6000-3000-500=2500m(2分)

 减速运动飞艇的加速度大小

(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
至少为: 
(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
(2分)

所以飞艇对大学生的支持力

(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
为: 
(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
(1)飞艇在25s内所下落的高度?(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是
(1分)

即大学生对座位压力是重力的2.15倍.

考点核心:

受力分析:

1、物体受力分析的方法 ①方法:整体法、隔离法。

②选择:所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,不必考虑内力的作用;当涉及的物理问题是物体间的作用时,要应用隔离分析法,这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。

2、受力分析的顺序:先重力,再接触力,最后分析其他外力。

3、受力分析时应注意的问题 ①分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力;

②受力分析时,不要多力或漏力,注意确定每个力的实力物体和受力物体,在力的合成和分解中,不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力;

③如果一个力的方向难以确定,可用假设法分析;

④物体的受力情况会随运动状态的改变而改变,必要时根据学过的知识通过计算确定;

⑤受力分析外部作用看整体,互相作用要隔离。

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