为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验： ①取四个大小、形状相

题目内容：

为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：

①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；

②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻；

③在四个生态瓶中放入大小、形态和生长状况相近的金鱼各2条，然后密封；

④A、B、C瓶置于相同条件的光下，D瓶放在相同条件的黑暗环境里，实验装置如下图所示： 实验结果如下表 据上述实验回答：

（1）比较四装置可知，它们具有相同的非生物因素是________________________。比较A、B、C可知，与小鱼的存活时间有关的实验条件是________________。

（2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是________________________。

（3）通过________两个生态瓶实验结果的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。

（4）D装置中金鱼存活时间最短的原因是________________________________。生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于生态系统中生物种类________，不能达到一种真正的平衡，________能力比较差的缘故。因此，我们要保护生物的________，保护我们赖以生存的地球。

最佳答案：

（1）空气、水、温度、空间 金鱼藻、河泥

（2）为小鱼提供氧气

（3）C、D

（4）金鱼藻呼吸消耗氧气（氧气消耗快） 少 自我调节 多样性

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

保护生物多样性的措施：

(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。

(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 (3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。

(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。