阅读下列文段，按要求答题。　　狡（xiá）者鄙读书，无知者（xiàn）读书，惟明

题目内容：

阅读下列文段，按要求答题。

狡（xiá）者鄙读书，无知者（xiàn）读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。……读史使人明智，读诗使人A______，数学使人B______，科学使人C______，伦理学使人D______，逻辑修辞之学使人善辨；E_____________（培根《谈读书》）

（1）根据拼音写汉字，改正加粗词中书写有误的字，并将其依次工整地书写在下面的横线上。

_______________________________________________

（2）请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。（只选序号）

选项：

①周密　②庄重　③灵秀　④深刻

我会选：

A．______　

B．______　

C．______　

D．______

（3）请根据语境给文中E处选填合适的语句。（ ）（只选序号）

A．凡有所学，定成性格。

B．凡有所学，皆成性格。

C．凡有所学，能不成性格

D．凡有所学，皆成性格哉？

最佳答案：

（1）黠　羡　诘　辩

（2）A．③　B．①　C．④　D．②

（3）B

考点核心：

字形:即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位，即语素；字形是指为了表达这个意义的具体表达。例如「字」的字形，便是一个「宀」下有一个「子」；「形」的字形，则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。由于两字的字形不同，我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形，而不影响其表达的意思。例如拉丁字母第一个字母，小楷时可以写作「a」或「a」；又如汉字中的「令」字，第三笔可以是一点或一撇，最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強／强”、“戶／户／戸”。中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号，它不依赖于任何特定的设计”。形音义每个汉字均有三个属性：形状（形）、声韵（音）、逻辑（义），统称“形音义”。