下列情绪调节方法中，其中不可取的是[ ]A、与同学发生误会时，用诙谐幽默的语言打破僵

题目内容：

下列情绪调节方法中，其中不可取的是A、与同学发生误会时，用诙谐幽默的语言打破僵局，平息怨气。

B、与父母发生矛盾时告戒自己要冷静，想一想自己有没有过错。

C、感到孤独时候，给同学朋友写信倾诉。

D、考试失利了，撕碎考卷以发泄心中的不快。

最佳答案：

D

答案解析：

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考点核心：

情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点：人教版：情绪具有多样性和复杂性。陕教版：多样性；多变性；有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。