文言文阅读。　　杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。

题目内容：

文言文阅读。

杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾病；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾病火灾。豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除刬^①宿弊，奸欺不容，细民赖焉。改任江西行省照磨，转抚州路宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事。

升抚州路总管府推官，发擿^②奸伏，郡无冤狱。金溪县民陶甲，厚积而凶险，尝屡诬陷其县长吏罢去之，由是官吏畏其人，不敢诘治，陶遂暴横于一郡。景行至，以法痛绳之，徙五百里外。金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。景行急按之，僧以贿动之，不听，乃赂当道者，以危语撼之，一不顾，卒治之如法。由是豪滑屏迹，良民获安。转湖州路归安县尹，奉行省命，理荒田租，民无欺弊。

景行所历州县，皆有惠政，所去，民皆立石颂之。以翰林待制、朝列大夫致仕，年七十四卒。

注：

① 刬：同“铲” ②擿（tì） 揭发。

1．下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．细民赖焉——通“佃”

B．不敢诘治——查办

C．卒治之如法——按照、依照

D．理白冤狱之不决者数十事——告诉

2．下列句子中加粗的词语的意义和用法，不相同的一组是（ ）

A．景行教民穿井以饮——有好事者船载以入

B．卒治之如法——沛公起如厕

C．弦诵之声遂盛——荆轲遂逐秦王

D．乃赂当道者——使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

3．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）

A．会昌县百姓的生活水平低，杨景行到任后，教会了他们打井取水，用陶瓦建屋。

B．杨景行善于审案，“理白冤狱之不决者数十事”、“郡无冤狱”足以说明他断案的能力。

C．金溪豪僧云住盗掘他人坟墓，当地官吏接受他的贿赂，任他胡作非为。杨景行知道后，依法处置了云住。

D．杨景行无论在哪个州县担任官职，都有好政绩，每次离职，都有老百姓立碑赞扬他。

4．用三个短语概述杨景行任职期间的主要功绩。

答：_______________________________________________________

5．请把下列文言文句子翻译成现代汉语。

（1）会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾病。

译文：_______________________________________________________

（2）景行至，以法痛绳之，徙五百里外。

译文：_______________________________________________________

（3）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

译文：_______________________________________________________

（4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

译文：_______________________________________________________

最佳答案：

1．D

2．B

3．C

4．教化百姓 抑制豪强 昭雪冤案

5．（1）会昌百姓历来不知凿井饮水，都汲河水食用，所以多患疾病。

　 （2）杨景行到任后，依法严惩陶甲，将其流徙五百里之外。

　 （3）晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋国的同时又从属于楚国。

　 （4）之所以派遣将士守卫关口是为了防止有偷盗及其他非常事件的发生。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。