材料一：小敏在小学时成绩一起很好，进入中学后由于不能适应新的环境，渐渐地有些跟不上大

题目内容：

材料一：小敏在小学时成绩一起很好，进入中学后由于不能适应新的环境，渐渐地有些跟不上大家了。可她明知如此，却不肯向比自己高明的人请教，理由是：这样会损害我的自尊心，而我是一个自尊心很强的人。

材料二：小何是一名学习尖子生，整天生活在老师的表扬和父母的夸奖之中，可是他一点儿也高兴不起来，因为他想永远超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去老师和父母的喜爱，损害自己的尊严。

小敏与小何的行为分别属于什么心理？这种心理正确吗？为什么？（7分）

最佳答案：

小敏同学属于自卑的心理，小何同学属于自负的心理。

他们的这种心理都是不正确的。都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，骄傲自大。只有自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。

答案解析：

本题考查对自卑和自负心理的认识。回答本题需要首先对小敏和小何的心理作出判断，再指出其错误，回答原因主要从这两种心理的危害的角度作答。

考点核心：

情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点：人教版：情绪具有多样性和复杂性。陕教版：多样性；多变性；有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。