阅读下面的文字，回答后面的问题。（11分）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国

题目内容：

阅读下面的文字，回答后面的问题。（11分）

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）(3分)

A．故夫知效一官（功效）

B．而征一国者（取信）

C．行比一乡（合）

D．彼于致福者，未数数然也（使……到来）小题2:对本段理解正确的一项是（）(3分)

A．善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。

B．世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。

C．宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。

D．只有无所待的人才能达到至人境界。小题3:把下列句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）举世而非之而不加沮。(2分)

（2）此虽免乎行，犹有所待者也。(3分)

最佳答案：

小题1:A

小题2:D

小题3:（1）世人都非议他，他也不因此沮丧。

（2）（列子乘风）虽然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所依靠。

答案解析：

小题1:

解答此题，一要努力搜索记忆仓库，回忆课堂上老师所讲内容；一可运用“代入法”，将各选项解释代入原文语境，察看其与上下文是否吻合。题中A项的“效”解释错了，应是“胜任”之意。

小题2:

试题分析：回答此题，要先读懂原文，弄清各句大致意思；同时运用排谬法，逐一排除错项。题中，A项错误在于，原文没有说宋荣子是错的文字。B项错误在于，原文没有写宋荣子“不因此奋勉”，更没有写宋“懈怠”的文字；C项错误在于，原文没有写宋荣子“超然脱俗，树立至德”的文字。

小题3:

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句要注意翻译“非之”和“加沮”的意思；第（2）句要正确翻译“免乎行”和“所待者”。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。