阅读下面的文言文，完成后面题目。始得西山宴游记柳宗元自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙

题目内容：

阅读下面的文言文，完成后面题目。

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．披草而坐披：拨开，分开。

B．始指异之异：以……为异，感到奇异。意动用法。

C．外与天际际：边，名词。

D．游于是乎始于是：从此，即从这次西山之游。小题2:下列句子中加点词用法解说不正确的一组是（3分）

A．日与其徒上高山/箕踞而坐 “日”与“箕”都是名词用作状语

B．穷回溪/穷山之高而止两个“穷”都用作动词，“走遍”“走尽”之意

C．自余为僇人/梦亦同趣 “僇”与“趣”都用作通假字

D．漫漫而游/起而归两个“而”都是表示修饰的连词小题3:下列句子分为四组，全都表现作者“游山之乐”的是（3分）

①自余为僇人,居是州,恒惴栗。

②到则披草而坐，倾壶而醉

③攀援而登，箕踞而遨④攒蹙累积，莫得遁隐

⑤悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯⑥引觞满酌，颓然就醉，不知日之入

A．①④⑤

B．②④⑥

C．②③⑥

D．①②⑤小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①然后知是山之特立，不与培塿为类。（3分）

译：____

②今之众人，其下圣人也亦远矣。（3分）

译：____

③假舟楫者，非能水也，而绝江河。（4分）

译：____

最佳答案：

小题1:C

小题2:D

小题3:C

小题4:①这样以后才知道这座山特立不群，与一般的小土丘大不一样。

②现在的一般人，才智不及圣人很远。

③借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。

答案解析：

小题1:

C项“际”应解释为“交汇，相接”。

小题2:

试题分析：D项前者是修饰，后者是承接。

小题3:

试题分析：

①写遭贬后忧惧不安；

④写山势。

小题4:

试题分析：翻译时必须落实以下关键点：

①句“然后”“不与……为类”、句意；

②句“众人”、“下”、句意；

③句“假”、“能水”、“绝”、句意。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。