材料：2012年底，一系列“掌掴们”似乎告诉我们，越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”

题目内容：

材料：2012年底，一系列“掌掴们”似乎告诉我们，越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”：在武汉汉阳摩尔城附近,一名女公务员乱穿马路,被市容监督员劝阻,结果这位女公务员就当众给了市容监督员两个耳光；在杭州,一小伙子因在公交车上没有让座被扇耳光,济南、吉林和兰州也相继发生了类似的事,“不让座就被扇耳光”似乎大有被推广之势；在北京西站,一男子因挤公交插队也被人狠狠揍了一通。无理取闹也好,披着正义诉求的外衣也罢,此起彼伏的耳光响起,说明国人的脾气正在变得越来越糟。

⑴材料体现了情绪的哪一种基本类型？（2分）

⑵请运用所学知识，科学分析情绪对人的影响。（4分）

⑶不做“愤怒的小鸟”，我们应如何调控情绪才能做到“不上火”？ （3分）

最佳答案：

（1）怒（2分）

（2）不同情绪会对人的身心健康和发展有不同的作用。（2分）

积极情绪，不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极的作用，（1分）

不正常的、消极的或不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。（1分）

（3）认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华等（3分）

答案解析：

（1）情绪的基本类型是喜怒哀惧，材料中越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”体现了：怒。

（2）情绪对人的影响有积极和消极之分，积极情绪给人带来积极作用，消极情绪给人带来消极影响。

（3）愤怒的情绪是消极的情绪，会给人带来消极影响，要及时调控，出现消极情绪可以认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华等。

考点核心：

情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点：人教版：情绪具有多样性和复杂性。陕教版：多样性；多变性；有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。