根据拼音用正楷在田字格内写汉字。（4分）苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了

题目内容：

根据拼音用正楷在田字格内写汉字。（4分）

苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多cǎi( )的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng()听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终juàn( )恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu( )的忧愤，爱国之情油然而生。

最佳答案：

彩倾 眷 酬

答案解析：

本段文字讲的主要是语文课本内容的多样性，涉及到这样几个词语：丰富多彩，倾听，眷念，壮志未酬。在书写这些词语的时候，除了根据具体的语境，还要注意一些同音字的写法。比如：丰富多彩，“彩”是“内容多样”的意义，就不能写成“采”。

点评：解答这道题，首先要读懂这段文字，体会文段中的情感，然后根据拼音以及语境提示写出相应汉字，在书写汉字时，注意一些形近字的写法即可。

考点核心：

字形:即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位，即语素；字形是指为了表达这个意义的具体表达。例如「字」的字形，便是一个「宀」下有一个「子」；「形」的字形，则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。由于两字的字形不同，我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形，而不影响其表达的意思。例如拉丁字母第一个字母，小楷时可以写作「a」或「a」；又如汉字中的「令」字，第三笔可以是一点或一撇，最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強／强”、“戶／户／戸”。中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号，它不依赖于任何特定的设计”。形音义每个汉字均有三个属性：形状（形）、声韵（音）、逻辑（义），统称“形音义”。