阅读下面的《论语》回答问题。(6分)“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨

题目内容：

阅读下面的《论语》回答问题。(6分)

“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”（《论语﹒公冶长》）

‚或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”（《论语﹒宪问》）

小题1:“以德报怨”的含义是；“以直报怨”的含义是。（2分）

小题2:面对他人带来的“怨”，有人“匿怨”，有人主张“以德报怨”，而孔子不同意这两种做法，主张“以直报怨”，为什么？请结合选文简析。（4分）

最佳答案：

小题1:（2分）以德报怨：以恩惠回报怨恨；以直报怨：以公正正直的态度对待怨恨。

小题2:（4分）答案：“匿怨”的人不真诚，表里不一（1分）； “以德报怨”混淆了是非的判断标准，虽然有善的一面，但也容易纵容恶。（1分） “以直报怨”，即以公正正直的态度来对待别人的带来的怨，既保持了人的率真和尊严（1分），也表现了儒家的原则性。（1分）所以孔子主张以直报怨。

答案解析：

小题1:

本题实质考查对段落中心意思的归纳。解答本题关键是对“报”的准确理解，此处“报”的意思是“报答”。类似题目一定要回到语境中来揣摩。

小题2:

试题分析：抓住文段中“何以报德？以直报怨，以德报德”来揣回答即可。尤其是““何以报德？”

这一反问句。另外要注意正确句中“直”是“正直”的意思。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。