综合性学习水平考查。(共12分)某社区(村委会)将举办一次主题是“生态与文明”的

题目内容：

综合性学习水平考查。(共12分)

某社区(村委会)将举办一次主题是“生态与文明”的图片展览，下面是这次展览的部分素材。假设你是这次展览筹备工作的参与者，请发挥自己的聪明才智来完成以下几项任务。

小题1:请将下面提供的语言材料重新组织润色，使之成为一段思路连贯、中心明确、语言畅达的文字，作为展览中的“写在前面的话”，来介绍举办展览的目的意义。(可以调整顺序和添加适当文字。4分)

(1)人与自然和谐共处(2)为所欲为肆无忌惮

(3)优美舒适的人居环境 (4)树立生态文明观念提高市民的文明素质

小题2:图片共分A、B两组，请任选一组拟出恰当的标题。(2分)

小题3:请为A4(车上让座)、B2(人为山火)两幅图片分别配上精练的说明文字。(4分)

小题4:展览室中将挂上一副对联，别人已写了上联，请你写出下联。(内容须与展览主题吻合。2分)

上联：提高文明素养创建美好家园

下联：

最佳答案：

小题1:示例在现实生活里，如果我们为了私利为所欲为，肆无忌惮地践踏文明，破坏生态环境；那么，社会将会倒退，．人类将会遭到大自然的报复。为了让我们能拥有优美舒适的人居环境，能看到人与自然和谐共处的美丽画卷，人人都必须树立生态文明观念，社会也需要提高市民的文明素质。这就是我们举办展览的目的。

小题2:示例A组：家乡的华彩乐章 B组：生活的嘈杂音符

小题3:示例A4让一个座位，献一份爱心，树一次新风。 B2人为山林大火，烧在荒郊野外，痛在百姓心里。(内容准确，概括较好，语言精美即可)

小题4:下联：增强生态意识保护优美环境(立意健康，能“宽对”即可)

答案解析：

小题1:

抓住关键词“自然”“环境”“文明”“素质”组织语句，注意要有明确的观点，语言力求生动。“写在前面的话”，适当地要介绍一下展览的内容。

点评：本题不难，话题清楚，要求明确。此类题目，先要全面的理解材料，看清要求，围绕话题编写文字，所写文段要有目的明确，有针对性。

小题2:

试题分析：可参考第一小题选项的内容，从“自然环境”“人文环境”“生活面貌”几个角度去考虑拟写。

点评：本题有难度，材料内容丰富，学生不善于把握丰富的信息进行概括。对多个材料的分析阅读，要注意材料的相关点，分析它们所包含的有关内容，从某一点来概括。

小题3:

试题分析：文字内容要有两个部分，一是介绍图意，二要指出图内容所说明的问题，“说明文字”重在“说明”，不需要过多的分析证明。

点评：本题有难于，学生对物“说明文字”的写作比较陌生。给材料写说明文字，首先要读懂材料，抓住材料主要的信息点，要把材料表达的主要思想表达出来。

小题4:

试题分析：材料反映的是两个相关的话题：文明素质，环境保护，上联已经提到一个话题，那么下联就要提及另一话题，注意对联的要求。

点评：本题有难度，学生不太容易看出材料的两个方面的内容，所写对联容易与材料的中心思想脱离。对联是中华文化的奇葩，对联的特点是，句子形式工整，上下句内容相承。写对联要了解这一特点，要注意下上句中某字语表述事物上的密切联系。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。