表达与交流：八年级（二）班要组织以“我心目中的长城”为主题的班会，假如你是这次活

题目内容：

表达与交流：

八年级（二）班要组织以“我心目中的长城”为主题的班会，假如你是这次活动的主持人，请你为这次班会写一段不少于100字的开场白。（要求结合《长城》专题中收集到的有关内容并恰当地引用至少一句有关长城的诗句或格言或俗语来写。）（3分）

最佳答案：

同学们，相信每个人都热爱自己的国家。热爱自己的国家就要了解国家的历史和文化。同学们，你们去过北京吗？看过长城吗？你看到长城，有什么感想呢？你对长城有什么了解呢？“不到长城非好汉”，今天我班举办“我心目中的长城”主题班会，大家一起带着我们的思绪和情感去长城吧，请大家结合《长城》专题说说“我心目中的长城”吧。

答案解析：

注意题干中的要求：主题与长城有关；“主题班会”，“主持人”，要求明确自己的身份和说话的对象，称谓要适当；“开场白”，要有引导性激发性的语言；要结合《长城》专题片；要恰当引用诗句或格言或俗语；语言要精炼。

点评：本题不难，学生能写出来，关键是要达到题干中的各项要求。口语交际是语文学习中一项很重要的内容。口语表达，要注意与书面用语的区别，口语通俗易懂，便于听说交流，书面语严谨高雅，适合阅读思考。做此类是，要注意三点，一是要严格按要求写作，不可遗漏要求的规定的内容，二是虽然写作是在书面上用文字，但用的是口语语言，尽量避免过于书面化的语言，三是字数按要求限定，不可太多，也不可过少。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。