专题学习和综合实践活动。(11分)小题1:《长城与都江堰》的作者余秋雨认为都江堰

题目内容：

专题学习和综合实践活动。(11分)

小题1:《长城与都江堰》的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大，并且说：“长城的文明是一种僵硬的雕塑，都江堰的文明是一种灵动的生活。”（都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李

冰及其子率众修建的一座大型水利工程，位于四川成都平原西部的岷江上，是世界上迄今为止年代最久，唯一留存，仍在使用的宏大水利工程。）对余秋雨的看法你是怎样看待的。4分

小题2:据CCTV.COM消息报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外

国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如你正看到一个小伙子在城墙上留言，你会如何说呢？3分

你说：_______________________________________________________________________

小题3:针对长城损坏严重的情况，请你为其设计一条宣传语，呼吁人们保护长城。2分

小题4:古诗词中，与长城有关的诗句非常多，请你写出两句完整的上下句。2分

第一句：_________________________，_____________________________。

第二句：_________________________，_____________________________。

最佳答案：

小题1:同意与不同意他的看法都可以，只要能分别谈长城与都江堰的价值即可。每个方面各2分。示例：同意他的看法。在作者眼里，长城犹如古代的一个巨大的雕塑，没有太大的现实用途，只是那个年代的见证，仅代表着一个时代的文明；而都江堰却孕育了千年的文明，是灵动的文明，它造就了一个天府之国，它庇护、濡养了一代又一代华夏子孙。不同意他的看法。长城是中华民族的骄傲与象征，凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹其磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程的。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。（不必答全）都江堰却孕育了千年的文明，是灵动的文明，它造就了一个天府之国，它庇护、濡养了一代又一代华夏子孙。他们都是中华民族的骄傲，一样伟大。

小题1:得分要点：称谓1分，理由1分，语气委婉1分。

小题1:主题、手法各1分。示例：长城是我家，我要保护它！（紧扣主题，句式整齐、押韵。）

小题1:每个上下句各1分，写错字不得分。

答案解析：

小题1:开放性试题，只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可；

小题1:语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。

小题1:拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。

小题1:诗词积累合理即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。