班级开展主题为“学习雷锋好榜样”的活动，请你参与，并完成小题。（8分）小题1:①

题目内容：

班级开展主题为“学习雷锋好榜样”的活动，请你参与，并完成小题。（8分）

小题1:①3月5日，为了弘扬和传承雷锋精神，“中国首善”陈光标头戴雷锋帽，身

穿军大衣，手握钢枪，脚踩军鞋，以雷锋打扮亮相电视台，并为全国观众免费站岗一小时。

②在灯火的炙烤下，陈光标汗水淋漓，但仍然，俨然一座雷锋雕像。

③此举感动

了现场的每一位观众。陈光标说雷锋精神需要代代相传，做慈善是他一辈子的事。

(1)请为这则新闻拟一个标题：（不超过15个字）（2分）

(2)句①是一个病句，具体修改方法是：。（1分）

(3)请在句②空白处填上合适的成语。（填序号）（）（1分）

A屹立不动 B冥思遐想 C恪尽职守 D锲而不舍

小题2:下面是一则雷锋语录，请你仿写画线句。（2分）

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风

扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。----------雷锋“对待要

像，对待要像。”

小题3:请说说下面这幅漫画的含义。（2分）

含义：

最佳答案：

小题1:（4分）（1）（2分）陈光标扮成雷锋（1分）站岗一小时（1分）（超过字数不得分）（2）“弘扬和传承”改成“传承和弘扬”（1分）　（3）（1分）A

小题1:（2分）示例一：对待困难要像战士般坚韧，对待未来要像孩子一样期待。

示例二：对待朋友要像家人一样亲切，对待爱情要像理想一样憧憬。 （每句1分）

小题1:（2分）学雷锋要落实在行动上（1分），不要找借口推辞（1分）。

答案解析：

小题1:拟写标题应学会从导语中提炼；“弘扬和传承”逻辑顺序混乱；“屹立不动” 和 “一座雷锋雕像”照应。

小题1:仿写要求句式相同，内容设计合理即可。

小题1:应仔细观察画面内容，理解其所要表达的含义。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。