综合性学习（4分）下面是同学们搜集到的两则材料。根据材料提供的信息，概括出某市治

题目内容：

综合性学习（4分）

下面是同学们搜集到的两则材料。根据材料提供的信息，概括出某市治理大气污染的成果和措施。

【材料一】某市主要污染物年均浓度值对比表（微克/立方米）

2000年

2012年

二氧化硫

120

27

二氧化氮

74

56

可吸入颗粒物（PM10）

188

114

【材料二】据环保局统计，2011年某市达标天数即蓝天数累计达到286天，占全年天数78.4%，与2000年相比，提高了51%。在达标天中，一级天比例大幅增加。

大气污染主要来自于各种污染物的排放，某市致力于污染减排。例如，对高排放车辆采取限制行驶措施，严格定期检测汽车排放，促进达标。另外，为进一步净化空气，北京市计划用5年时间，增加平原林地100万亩，到2015年林木绿化率达到57%，明显增加环境自净能力。

小题1:成果：

①②

小题2:措施：

最佳答案：

小题1:成果：

①主要污染物年均浓度值大幅降低。

②空气质量达标天数大幅增加

小题1:思路：减少污染物排放；加强绿化（增加环境自净能力）

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。