去年，许多媒体沸沸扬扬报道了“河南安阳发掘曹操陵墓”事件。八年级（1）班就此准备

题目内容：

去年，许多媒体沸沸扬扬报道了“河南安阳发掘曹操陵墓”事件。八年级（1）班就此准备开一次主题辩论会。请你阅读同学们收集的材料，完成下面题目。

小题1:【新闻播报】（本报讯）去年，河南省文物局宣布曹操陵墓在河南省安阳县被发现。消息发布后不久，人们就把讨论的话题引向曹操陵墓的商业开发。学者裴钰声称，开发曹操陵墓，每年至少能带来4.2亿元的经济效益。安阳市市长张笑东说，将曹操高陵建成集社会效益、经济效益、环境效益为一体的三国文化考古、文物保护基地和旅游景区。

（1）给上面这则消息拟个标题。（1分）

（2）对发掘曹操陵墓各方态度不一，新浪网对此进行了调查。

态度

赞成开发，发展经济

反对开发，就地封存

态度不明

人数比例

36.9%

35.3%

27.8%

请用简要的语言概括调查结果。（2分）

小题2:【各方争论】下面是同学们在网上收集来的资料小标题，请你按要求整理。（3分）

①社科院专家称曹操墓已确定无疑；

②专家称曹操墓六大依据非铁证；

③网友对曹操墓提五大质疑:墓内为何没机关；

④学者称此次所发现曹操墓认定证据充分；

⑤学者称曹操墓葬确认在河南安阳证据不足；

⑥专家质疑曹操墓在河南安阳结论；⑦专家阐述判定曹操墓理由：墓葬位置与记载一致。

（1）这些材料显示，大家争论的主题是。（1分）

（2）将分属正反方观点的资料序号填在横线上。

正方：；反方：。（2分）

小题3:【分析评论】下面是甲乙两位网友的评论，请完成后面的题目。（4分）

网友甲：考古和文化已成为某些地方GDP的歌舞伎，长袖善舞，图的是客官腰包里的银子。河南安阳正在发掘的“曹操墓”，从公布之日起就身处尴尬。不仅专家相互掐架，公众舆论更是嘲讽声、质疑声一片。一项本应非常严谨和专业的考古发现，何以引来普通公众如潮的质疑声？在真相尚未大白于天下之前，作为非专业人士，我们不宜对安阳曹操墓的真伪作出轻率判断，但这并不妨碍我们反思。

网友乙：2007年的岁末，真假“华南虎”事件引起了一场轩然大波。今天，关于“曹操墓”这一事件，与当年的“华南虎”事件一样。人们之所以质疑，并不简单地认为“曹操墓”就是新闻造假。就如同当年“华南虎”的真假之争一样，辨别真假其实并不难，所以，这样的争论已经不但是事件各方科学精神的检验，而且是简单的专业或技术的问题。

（1）为网友甲的观点补充完整。（2分）

（2）为网友乙评论中画线句有语病，请将修改后的句子写出来。（2分）

最佳答案：

小题1:（1分）曹操陵墓的商业开发效益巨大（人们讨论曹操陵墓的商业开发）。

（2）赞成和反对曹操陵墓开发的人数都超过三成（1分），且大致相当（1分）。

小题1:（3分）（1）曹操墓是否真实（1分）；

（2）正方：

①④⑦（1分）；反方：

②③⑤⑥（1分）（归类错一处该项不得分）

小题1:（4分）（1）（2分）考古作为一门科学应有其独立性和严肃性，不能成为牟利的手段（今天考古学在某些领域和环节的沉沦和庸俗化）（意近即可）。

（2）（2分）这样的争论已经不仅仅是简单的专业或技术的问题，而是事件各方科学精神的检验。

答案解析：

小题1:（1）标题能够概括消息的内容，学会从消息的导语中提炼消息的标题。

（2）读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型简单说明表中的内容。

小题1:主题表述正确即可；正反方归类合理即可。

小题1:根据内容，联系前文，总结观点意思对即可；这是一个关联词语误用的病句，应该为递进关系。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。