专题与综合实践活动。（8分）学习了“鸟”专题后，校刊编辑部决定将第三期主题定为“

题目内容：

专题与综合实践活动。（8分）

学习了“鸟”专题后，校刊编辑部决定将第三期主题定为“人与鸟”，你一直参与其中的实践活动。

小题1:作为主编的你要收集许多资料，请写出有关一句雁的诗句，并说说其在古代诗词中的含义。（2分）

小题2:作为主编的你要拟定校刊的栏目，请试着拟两个栏目，并说明侧重围绕的是什么内容。（4分）

小题3:在这一期“如果我主办校刊”的实践活动之后，你有哪些收获？（2分）

最佳答案：

小题1:征蓬出汉塞，归雁入胡天。乡书何处达?归雁洛阳边。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。含义是寄托了游子的思乡之情。

小题1:略

小题1:这次实践活动培养了自己的交际能力、写作能力、编辑能力、策划能力、设计能力等。

答案解析：

小题1:本题考查雁文化的认知能力。根据平时的积累来解答此题即可。

小题1:本题是一道开放题。栏目名称要简约有文采，内容要和名称一致。答案不唯一，言之有理就可以。

小题1:本题是一道开放题。从知识、能力、情感三个角度来谈收获即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。