综合性学习(10分)小题1:下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述20

题目内容：

综合性学习(10分)

小题1:下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2009年的变化情况。(不超过35字)

成人图书阅读率

成人人均年阅读图书

2009年

48、8%

458本

2010年

49、3%

472本

调查显示2010年：

_________________________________________________（3分）

小题2:4月23日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”

请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）

_____________________________________________________________（2分）

小题3:学校举办“我爱读书活动月”，同学们都积极参与这项活动。

①请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）

②你认为在活动月中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）

最佳答案：

小题1:调查显示2010年：成人图书阅读率、成人人均年阅读图书均略有上升。（3分）

小题1:略，要求用上一种修辞。

小题1:①读书有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！

书是人类进步的阶梯。书更是全人类的精神营养品。（一条即可得2分）　②介绍一种方法、阅读一本名著、交流读书心得、积累一些句子等等（一项1分计3分）

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。