一天，班主任王老师无意间听到几个同学在议论教他们班课的英语老师。其中向可同学说：“英

题目内容：

一天，班主任王老师无意间听到几个同学在议论教他们班课的英语老师。其中向可同学说：“英语老师太严肃，我不喜欢英语课。”马超说：“英语老师讲课速度太快，我都跟不上，我越来越不想学英语了。”而尚小华却说：“我认为英语老师非常认真，对我们要求很严格，这对我们学习很有好处，中国都入世了，必须学好英语。”

（1）向可和马超是以什么标准开确定自己的学习喜好的？

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（2）你想，如果他俩这样继续下去，会有什么后果？

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（3）王老师决定找向可和马超谈谈心，王老师怎样说才能使他们俩改变看法呢？

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最佳答案：

（1）向可和马超以自己的性格特点和兴趣爱好等为出发点，来确定自己的学习喜好。

（2）如果他俩这样下去，势必会影响到自己的学习成绩，也会损伤自己的自尊心，甚至可能会影响师生关系。

（3）第一，老师会耐心地询问他俩在学习上遇到的困难；第二，告诉他们每个老师都有自己的个性，他们的教学风格也各有特点，教学方法多种多样，应主动适应老师的教学方式；第三，学习英语的重要性：当今社会，英语已成为一种重要的交流工具，掌握一门外语有利于自己未来发展的需要；第四，能否学好英语，还取决于自己的学习态度，要正确对待学习中的苦与乐，做到享受学习。

答案解析：

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考点核心：

为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。

②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。

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②学习是人类的基本活动；

③学习是个人成长的需要；

④学习是提高生活质量的重要条件；

⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，

；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：

①学习内容：系统掌握知识和培养能力；

②学习方式：在老师的指导下进行；

③学习时间：相对集中；

④学习目标：为未来服务社会做准备。