根据要求完成小题。2011联合国气候大会在南非德班召开，为宣传中国在应对气候变化

题目内容：

根据要求完成小题。

2011联合国气候大会在南非德班召开，为宣传中国在应对气候变化方面做出的努力，中国政府特地举行了“中国角”活动，这一活动引起全世界的关注。为了引导学生关注这个世界性问题，学校组织同学们参与以“关注世界气候变化”为主题的综合性学习活动。

小题1:为了了解世界气候变化与我们的生活方式之间的关系，某同学想做一次有关“生活中的节能减排”的调查，想了解人们在交通、家居、办公三方面生活中节能的妙方，请你帮他的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（2分）

问题：_________________________________

对象：_________________________________

小题2:下面是某小组同学搜集到的德班气候大会“中国角”的相关资料，请你围绕“中国青年的表现及其影响”整理出两条主要信息。（4分）

【材料1】在大会的“中国角”启动仪式上，中国青年环境友好使者代表、复旦大学学生赵政代表中国青年向世界青年发出但倡议，倡议大家积极行动，同舟共济，携手应对气候变化。该倡议书提交给了联合国气候变化框架公约及其京都议定书秘书处执行秘书菲格里斯。此举引起世界各国的广泛关注。

【材料2】在大会“中国角”举办的“气候变化适应工作青年论坛”上，来自上海师范大学的大二学生沈钊和他的同伴、来自北京国际关系学院的王凯一同登上了主讲台，与全球青年分享了今年10月完成的《2011绿色大使宁夏科考报告》，用亲身经历谈自己的气候变化体验。外媒对中国青年的行动表示赞许，认为青年人的加入，为应对气候变化提供了新思路。

【材辩3】中国青年环境友好使者在“中国角”场外上演了十余场独幕剧《同舟共济新解》，呼吁全世界应当同舟共济，共同面对气候变化。同时，中国青年环境友好使者代表团在德班气候变化大会会场开展了“中国青年环境友好使者应对气候变化行动展览”、为大会电脑安装“GreenPC绿色电脑节能专家”等活动。国际杜会纷纷赞赏中国青年应对气候变化采取的行动。

小题3:世界“无车日”的前一天晚上，你说：“爸爸，明天是世界‘无车日’，你不用开车送我了，我自己坐公汽”。爸爸说：“那怎么行？早上时间那么紧，你多睡会儿多好！”你知道爸爸是一番好意，但还是想为“节能减排”做一点力所能及的事情，于是，你劝爸爸说：“________________。”爸爸说：“好吧，我和你一样也坐公交车上班！”（2分）

最佳答案：

小题1:此题围绕“生活中的节能减排的妙方”设计问题即可。可从交通、家居、办公三个方面的任何一个入手，言之有理即可。调查对象必须和问题相合。问题1分，对象1分。

示例1：问题：您办公室的打印纸是双面使用吗？对象：有办公经历的职员。

示例2：问题：您会将洗米洗菜的水留下冲厕所吗？对象：社区中的家庭主妇。

小题1:此题围绕以下要点陈述，言之有理即可。共4分，每点2分。

⑴中国青年在联合国气候大会的“中国角”开展了系列宣传活动。

⑵中国青年应对气候变化的行动受到世界好评。

小题1:此题围绕以下要点回答，言之有理即可。共2分，每点1分。

⑴表明自己想为“节能减排”做努力的愿望。

⑵表示对爸爸关心自己的理解，不伤害爸爸的感情。

示例：爸爸，我知道您关心我。可是“节能减排”真的需要每个人做点自己能做的事情。何况今天是世界“无车日”，就，我们响应一次号召吧！

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。