文言文阅读(10分)亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随

题目内容：

文言文阅读(10分)

亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。

(选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)

①魏武帝：曹操。

②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。

③众寡：人数少。

④建：提出。

⑤吴会：吴国。

小题1:.解释文中划线的词语。（4分）

（1）乃三顾亮于草庐之中（ 　 ）（2）遂厚相结纳（ ）

（3）江南悉平（ 　 ）（4）后亮助备又西取益州（ ）

小题2:.下面加点的“之”用法与其他不同的一项是( ) (2分)

A．众寡而无立锥之地

B．甚敬重之

C．乃记之而去

D．楚王闻之小题3:.请用现代汉语翻译划线句子。(2分)

益州既足，以亮为军师。

小题4:. 从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（2分）

最佳答案：

小题1:（4分）（1）拜访（2）于是，就

（3）全，都 （4）向西

小题1:（2分）A

小题1:（2分）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。）

小题1:（2分）①出使东吴，结成孙刘联盟。

②赤壁之战取胜，平定江南。

③西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点1分。用文段中相关语句回答也可。）

答案解析：

小题1:

此题考查学生文言实词的积累。需要学生在平时多积累文言实词，多读多练，养成熟练地文言语感。

小题2:A项中的“之”可翻译为助词：的B、C、D三项中的之字都是代词。

小题3:此题考查学生的翻译能力。书读百遍，其义自现，多读，多练。

小题4:此题考查学生的理解分析能力，认真阅读，注意把握关键词语。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。