八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责

题目内容：

八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。（4分）

(1) 请你为本环节安排两个具体的活动。 （2分）

（2）在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上，请你带头吟诵有关描写战争的成语，并写出其中你最喜欢的两个 。（2分）

最佳答案：

(1)示例：

①实地考察，寻访战争遗址。

②登门拜访老革命，听他们讲战斗故事。

③上网(图书馆)搜集有关战争的资料。

④读一部战争题材的名著。 (能围绕主题达到“了解战争”目的的活动均可。)

（2）示例：

①、四面楚歌②、马革裹尸③、打草惊蛇 ④、草木皆兵 等

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。