综合性学习。(8分)育才中学九年级(1)班正在举行“乘着音乐的翅膀”综合性学习，

题目内容：

综合性学习。(8分)

育才中学九年级(1)班正在举行“乘着音乐的翅膀”综合性学习，邀请你参加。

（1）请你拟一段精彩的开场白。（2分）

（2）18世纪英国文坛伟人约翰逊曾说：音乐与文学就像一对孪生兄弟，有着千丝万缕的联系。请你写一个与音乐有关的成语、一句描写音乐的诗句、一句与音乐有关的名言。（3分）

（3）假如你开始朗读冰心的《谈生命》一文，你会选下面哪一段背景音乐？为什么？（3分）

《命运交响曲》《圣母颂》《蓝色的多瑙河》

最佳答案：

（1）示例：音乐，一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜，伤感的语言让你黯然忧伤，欢乐的语言让你心花怒放，雄壮的语言让你精神亢奋……下面，就让我们进入音乐的殿堂，乘着音乐的翅膀一起飞翔吧！

（2）成语（①曲高和寡②绕梁三日）诗句（①此曲只应天上有，人间能得几回闻。

②大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。）名言（①柴可夫斯基：“音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。”①洗星海：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”）

（3）贝多芬的《命运交响曲》，因为它是一部哲理性很强的作品，表现出人民在命运的决战中终于获得胜利的无比的欢乐，很符合课文的内格。

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。