综合性学习。　　节日是一种民族文化的传承，参与丰富多彩的节日活动，人们能得到文化

题目内容：

综合性学习。

节日是一种民族文化的传承，参与丰富多彩的节日活动，人们能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。

【示例】千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节

A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。节日：_____

B．平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。节日：_____

（2）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。

它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事：________________节日习俗：________________

（3）【节日习俗】马上又要过春节了，在传统习惯中，我们乡间都有写对联的习惯，有一副对联的上联是：兔跃青山人间辞旧岁

请对出下联是：____________________

最佳答案：

（1）A．清明节；B．中秋节

（2）屈原投江；习俗有包粽子，赛龙舟，插艾叶等等

（3）示例：龙腾四海万物生光辉（或：龙腾大地中华迎盛世）（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。