阅读下列两段文字，完成文后题目.　　【甲】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓

题目内容：

阅读下列两段文字，完成文后题目.

【甲】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告其母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。” （节选自《三国志?吴志?吕蒙传》，有改动）

【乙】蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。” （节选自裴松之注引《江表传》，有改动）

1．解释下列句中加粗的词有误的一项是（ ）

A．数讨山越（屡次）君宜顾之（拜访）

B．遂往诣蒙（到）肃于是越席就之（接近，靠近）

C．鲁肃过蒙言议（经过）非复吴下阿蒙（再）

D．因为肃画五策（谋划）即更刮目相待（重新）

2．下列加粗的虚词用法或意义相同的一项是（ ）

A．不可以故意待也　醒能述以文者

B．母哀而舍之　鸣之而不能通其意

C．归以告其母　缊袍敝衣处其间

D．肃于是越席就之　属予作文以记之

3．用现代汉语翻译下列句子有误的一项是（ ）

A．不探虎穴，安得虎子？（不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？）

B．吕将军功名日显，不可以故意待也。（吕将军功名一天天显扬，不可以有意这样对待他。）

C．吾不知卿才略所及乃至于此也。（我不知道你的才能和谋略竟然达到了这样的地步。）

D．士别三日，即更刮目相待。（读书人分开了几天，就应该用新的眼光重新看待。）

4．下面对两段文字理解有误的一项是（ ）

A．鲁肃对吕蒙原先比较轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。

B．从两段文字看，吕蒙是一个勇而有谋、文武双全、勤奋好学、学而有成的人。

C．甲段文字中，吕蒙的母亲要惩罚他的原因是他做了山贼。

D．从两段文字看，鲁肃所重视的人才必须既有武略，也有学识。

最佳答案：

1．C

2．A

3．B

4．C

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。