3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表55周年纪念日。为了继承和发扬雷锋精

题目内容：

3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表55周年纪念日。为了继承和发扬雷锋精神，你所在的班级定于2007年3月5日下午4点半在教室搞一个讨论如何学习雷锋的主题班会。

（1）如果请你代表全班邀请你班校外团队辅导员丁老师来参加这个主题班会，你准备怎样邀请她？请展开合理想象，把你见到她时要说的话写在下面，要求简洁得体。

_____________________________________________________________________

（2）丁老师在会上讲到了网上关于学雷锋的几个帖子：

①近日媒体对昆明近10所中小学进行调查，其中包括“你知道雷锋的故事吗？”“雷锋是做什么的？”“描述你心目中的雷锋形象”等问题。结果有近五成人不知道雷锋是何许人。还有在“雷锋是做什么的”问题中，“红军”、“杂务员”等五花八门的答案让人啼笑皆非。

②一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”一个美国商人也说道：“雷锋精神是人类的财富，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，刻苦学习的钉子精神，关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”

③由于经济的高速发展，现代生活表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。雷锋这个我们几十年来景仰、崇拜和学习的榜样，也已经被越来越多的人认为是傻子。读了丁老师的介绍，请概括出你得到的信息。

_____________________________________________________________________

（3）会上同学们就中学生在日常学习、生活中怎样发扬雷锋精神征集建议，请你也写两条。

_____________________________________________________________________

最佳答案：

（1）“略”。

（2）我们中的很多人变得冷漠，认为雷锋是傻子，青少年中甚至有近一半不知道雷锋勤俭节约的精神。（意对即可）

（3）①要有不怕困难、勤学苦钻的“钉子”精神。

②要有处处关心别人、热情帮助同学的团结友爱精神。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。