阅读下面的文言文，完成后面各题。仆自少至今，从事于往还朋友间，一十七年矣，其相与如骨

题目内容：

阅读下面的文言文，完成后面各题。

仆自少至今，从事于往还朋友间，一十七年矣，其相与如骨肉兄弟者，亦且不少，或以事同，或以艺取，或慕其一善，或以其久故，或初不甚知，而与之已密，其后无大恶，因不复决舍；或其人虽不皆入于善，而于己已厚，虽欲悔之不可。凡诸浅者，固不足道，深者止如此!至于心所仰服，考之言行，而无瑕尤，窥之间奥①，而不见畛域②，明白淳粹，辉光日新者，惟吾崔君一人。

仆愚陋无所知晓，然圣人之书，无所不读，其精粗巨细，出入明晦，虽不尽识，抑不可谓不涉其流者也。以此而推之，以此而度之，诚知足下出群拔萃，无谓仆何从而得之也!与足下情义，宁须言而后自明耶!所以言者，惧足下以为吾所与深者多，不置白黑于胸中耳。既谓能粗知足下，而复惧足下之不我知，亦过也。

比亦有人说，足下诚尽美矣，抑犹有可疑者。仆谓之日：“何疑?”疑者日：“君子当有所好恶，好恶不可不明，如崔清河者，人无贤愚，无不说其善，服其为人，以是而疑之耳。”仆应之曰：“凤凰芝草，贤愚者皆以为美瑞；青天白日，奴隶亦知其清明。譬之食物，至于遐方异味，则有嗜者，有不嗜者；至于稻也，梁也，脍也，朒也，岂闻有不嗜者哉!”疑者乃解。解，不解，于吾崔君，无所损益也。

自古贤者少，不肖者多。自事省以来，又见贤者恒不遇，不贤者比肩青紫；贤者恒无以自存，不贤者志满气得；贤者虽得卑位，则旋而死，不贤者或至眉寿。不知造物者意竟如何？无乃所好恶与人异心哉！又不知无乃都不省记，任其死生寿夭邪！未可知也。人固有薄卿相之官千乘之位而甘陋巷菜羹者同是人也犹有好恶如此之异者况天之与人当必异其所好恶无疑也！合于天而乖于人，何害!况又时有兼得者耶!崔君崔君，无怠无怠。

(选自韩愈(《与崔群书》，有删节)

注：

①阃奥：内心深处。

②畛域：范围，界限。

小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )

A．而无瑕尤尤：责备

B．惧足下以为吾所与深者多与：结交

C．比亦有人说比：近来

D．合于天而乖于人乖：违背小题2:下列各组句子，加点词的意义和用法相同的一项是( )

A．而复惧足下之不我知高余冠之岌岌兮

B．因不复决舍因为长句，歌以赠之

C．而不见畛域秦王还柱而走

D．至于遐方异味，则有嗜者于其身也，则耻师焉小题3:文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是( )

A．人固有薄卿相之官／千乘之位／而甘陋巷／菜羹者同是人也／犹有好恶如此之异者／况天之与人当必异／其所好恶无疑也!

B．人固有薄卿相之官／千乘之位而甘陋巷／菜羹者同是人也／犹有好恶如此之异者／况天之与人当必异／其所好恶无疑也!

C．人固有薄卿相之官／千乘之位／而甘陋巷菜羹者／同是人也／犹有好恶如此之异者／况天之与人／当必异其所好恶无疑也!

D．人固有薄卿相之官／千乘之位／而甘陋巷菜羹者／同是人也犹有好恶／如此之异者／况天之与人当必异其所好恶／无疑也!小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)其人虽不皆入于善，而于己已厚，虽欲悔之不可。(4分)

(2)自省事以来，又见贤者恒不遇，不贤者比肩青紫。(4分)

(3)无乃所好恶与人异心哉!又不知无乃都不省记，任其死生寿夭邪!(4分)

最佳答案：

小题1:A

小题2:B

小题3:C

小题4:（1）那人虽然不是各方面都很好，但对于自己来说已经情谊深厚，即使有些后悔，也不好拉下面子。

（2）我懂事以来，又发现贤能的一直际遇不佳，而那些无能之辈却一个接一个做了大官。

（3）恐怕老天的好恶之心与人有所不同吧。也不知道老天是不是好人坏人都不记挂，任凭坏人长寿好人短命吧。

答案解析：

小题1:

文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。A项“考之言行，而无瑕尤”，放在文中的意思应该是“观察他的言行举止没有瑕疵和过失”，因此，“尤”应为“过失”的意思。

小题2:

试题分析：B均表示承接关系，可译为“于是”。A主谓之间/助词，定语后置的标志。C承接/表修饰。D中第一个而表示承接，第二个而表示转折。文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点，平时复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类。积累常考文言虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。

小题3:

试题分析：文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。具体做法，可以找名词（如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等），找虚词（如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等），找对话（注意曰、云、言等词），找修辞（如对偶、反复之类），找固定结构（如“是以”、“以故”等），找对称句式。本题所给文段从内容来看“卿相之官”与“千乘之位”为对称句式，在这里都作“薄”的宾语； “陋巷”“菜羹”都是名词，在这里都作“甘”的宾语；“者……也”判断句的标志；“好恶”可以看作是固定词语；“天”与“人”相对；“所好恶”所字结构；“无疑”可以看作是固定词语。这样分析下来断句就很轻松了。

小题4:

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

（1）句中 “其”指示代词，那；“虽”表转折，译为虽然；“善”指良善，形容词，好的；“而”表转折，可译为但是；“于”，对于；“厚”这里指情谊深厚。（得分点：厚、虽各1分，句意2分）(2)中自“省事” 指懂事；“恒”， 一直，总是；“不遇”，没有机会， 际遇不佳； “比肩”， 一个接一个；“青紫”这里用了借代的手法，指做了大官。（得分点：遇、比肩各1分，句意2分）(3)句中“无乃……”固定结构，译为“恐怕……吧”；“省记” 记挂；“寿夭”，长寿、短命（得分点：无乃、省记各1分，句意2分）

【参考译文】

我从小到现在，在朋友间来往游处已十七年了，其中交往深的、情同手足兄弟的亦有不少。有的是志同道合，有的身怀绝技令我仰慕，有的是老交情了。有的在开始时对他并不了解，但已经频繁来往，而后来也没有什么特别令人嫌恶的地方，于是不再决绝舍弃这个朋友；有时，这人虽然不是各方面都很好，但他对自己已经情谊深厚，即使后来有些后悔与他来往，也不好拉开面子。交谊浅的不必说，交往深的也不过就是这么些人。至于使我从心底里钦佩，观察他的言行举止没有瑕疵和过失，测度他的内心深处宽广坦荡，褒扬圣道纯粹不杂，道德情操和学业修养日新月异的，只有崔兄你一人而已。

我虽然愚陋无知，但圣人之书无所不读，其中的精粗巨细、出入明晦，虽然并不完全了解，但也不能说没有入其门吧！以此来推测，的确可知你是个出类拔萃的人，不必说是怎样得出这个结论了吧？与你的情义难道还要用语言来说明白吗？所以作上面的解释，是恐怕你以为我的所谓好朋友太多而不分上下。既然能够对你大略有所了解，但又恐怕你不能了解我，我也是错了。

近来有人对我说你确实可以称得上尽善尽美了，但是还有让人疑惑不解的地方。我问他：“有什么不解？”那人说：“人都是有两重性的，有他好的一面，也有他不好的一面，好与不好，不能不分辨明白。但崔清河这个人，凡认识他的，不管聪明还是愚蠢，没有一个不说他好，都佩服他的为人处世，所以有疑惑。”我回答说：“凤凰和灵芝之类东西，不管是聪明人还是愚笨者，都知道是美好的象征；青天白日，最粗笨的下人也知道它的清爽明亮。譬如食物，远方的不同味道的食物，可能有喜欢吃的人，也有不喜欢吃的人；至于说到稻米、高粱、精炙肉食，你听说过有不喜欢的吗？”心存疑虑的那个人点头称是。他理解也好，不理解也好，对我崔兄来说，是没有什么损害的。

自古以来，贤能的人少，不肖的人多。我懂事以来，又发现贤能的一直际遇不佳，而那些无能之辈却一个接一个做了大官；贤能的人一直无法立身，而不贤的人却志满气高；贤能的人有时会得到一个很低的职位，但不久就会死去，不贤的人却往往位尊而高寿。不知道老天的意思到底是怎样的，恐怕老天的好恶之心与人有所不同吧。也不知道老天只怕是好人坏人都不管，任凭他们长寿或短命吧。这真是没有办法知道了。的确有人轻视高官厚禄，视千乘之位为粪土，而甘愿居住陋巷清贫度日。人与人之间，好恶就能如此不同，那么上天与人的好恶必然有很大的不同这是毫无疑问的。我想，为人处事能符合天道，即便背离人意，又有什么妨碍呢？更何况有时能够做到二者兼得！崔兄啊崔兄，请你一如既往，不要懈怠。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。