“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。为了让同学们了解上海世博

题目内容：

“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。请你完成下列任务。

【简介世博会】请从材料中提取信息作为你介绍的要点。

材料：从早期的蒸汽机到现代的计算机等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。

主要信息：

【拟写宣传语】学生会宣传部长根据材料写了前句，请你续写后句。

材料：上海世博会期间，将在世博园区展演不同民族或国家的地方戏曲艺术及非物质文化遗产。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚一堂，在文化交流中增进友谊。

宣传语：展示不同民族文化

【理解主题词】写出你对上海世博会主题的理解。

材料：上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。如，中国“主题馆”屋面铺设太阳能板，每年可减少CO₂排放量约2500吨。“瑞士馆”是用大豆纤维制成的，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，有花木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。

主题“城市，让生活更美好”的意思是：

最佳答案：

主要信息：

① 世博会是展示传播人类文明发展新成果的平台。

② 世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。

宣传语：增进各国人民友谊

理解主题词：与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。（或：注重环境保护的城市可以让生活更美好）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。