右图是中华人民共和国成立60周年庆祝活动标志，根据你的观察和理解完成下题。国庆

题目内容：

右图是中华人民共和国成立60周年庆祝活动标志，根据你的观察和理解完成下题。 国庆庆祝活动标志以数字“60”为主体，色彩采用国旗的红黄两色。红色是中国传统喜庆之色，代表了无数革命先烈为建立新中国浴血奋战的献身精神；黄色是中华民族的代表色，象征着祖国光辉灿烂的前程。活动标志中的“6”字圆润饱满，寓意 ，“0”字突出喜庆祥和，象征各族人民大团结，其中嵌有的五星、天安门造型以及“1949－2009”字样代表着

。活动标志简洁庄重、寓意深厚、喜庆祥和，突出体现了共和国喜迎60周年华诞的主题。我们学校也搞了“红歌会”等纪念活动，请你为会场写一副对联：

上联： 。

下联： 。

最佳答案：

寓意祖国和谐发展，彰显民族奋发向上；

代表着中华人民共和国60年的光辉历程；

民富国强数今朝欢笑六十年；山南海北赞改革歌舞颂党恩。

桃花春水遍天涯，寄语武陵人，于今可改秦衣服；

铁马金戈回地轴，吟诗锦城客，此后休嗟蜀道难。

碧空月圆逐花影，龙灯笑舞闹中秋；

国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆。

六十年华旦寰宇同贺庆国庆，十三亿儿女神州共聚度春秋。

人长久，月长圆，春长在 翻一页日历，存百年基业；

国永昌，家永睦，福永生 绘千幅蓝图，兴万代子孙。

（对联答案不唯一）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。