下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。国家

题目内容：

下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。

国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数

中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000

苏 联 13,700,00013,000,000德 国3,500,000 1,600,000

南斯拉夫 300,0001,200,000意大利77,500153,000

⑴从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

①_____________________________________ ②_____________________________________________

⑵看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。

________________________________________________________________________________________

最佳答案：

⑴①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的

②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。

③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。

④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。

⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。（只要答到两点即可）

⑵①我们要和平，不要战争。

②让和平永驻人间。

③让战争远离人类。

④以史为鉴，珍惜和平。

⑤让世界充满爱。（只要答到一点即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。