生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律

题目内容：

生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。某实验中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。

（1）[活动一：我来设计]为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块吧！写出四个版块的名字即可。

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（2）[活动二：我讲故事]你一定了解了很多战争中见真情的故事吧？请你讲述一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧！

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（3）[活动三：我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式，或自拟一副对联，或构思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（至少任选其一作答即可）

A．我拟写的对联：

B．我构思的图画含义：

C．我会唱的一首祝福歌：

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（4）[活动四：我来总结]你已经成功地参与了这次活动的全过程，现在该你来作个总结了。请你用简明的话语说说你参加这次活动后的收获。（不少于20个字）

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最佳答案：

（1）战争名言；战争文学；呼唤和平；爱心使者。

（2）开放性试题，如：抗美援朝时，中国人民志愿军在战火中与朝鲜人民结下深情厚谊。

（3）和谐共处齐创辉煌，远离战争珍爱和平；能表达和平心声即可；符合表达和平心声的歌曲和歌词即可，如《爱的奉献》

（4）这次活动既让我懂得战争的残酷，又激起了我为和平而努力的决心，也扩大了我的视野，丰富了我的知识，锻炼了我的口才，提高了我的语文水平。（叙述合理，积极向上即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。