在老师的部署指导下，初三某班同学经过一段时间的紧张筹备，举行“青春”的主题班会。

题目内容：

在老师的部署指导下，初三某班同学经过一段时间的紧张筹备，举行“青春”的主题班会。

1．假如你是这次活动的主持人，请拟一段简短精要的开幕词。（50字左右）

2．为展示综合性学习成果，班里准备编辑一本题为“青春的闪光”的心语集锦，展示同学们思想上喷发的火花，感情中溅出的汁液。请你奉献一句心语。

3．仿写。

青春是一朵娇艳的鲜花，在春天的花园里尽情地绽放着；青春是______________________，_______________________________________青春是______________________，_______________________________________ 。

最佳答案：

“略”

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。