学校开展学习“八荣八耻”活动，同学们积极参加，思想认识得到了空前提高。1．请你为

题目内容：

学校开展学习“八荣八耻”活动，同学们积极参加，思想认识得到了空前提高。

1．请你为这次活动拟写一条有感染力的宣传标语。

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2．校委会面向全校师生征集这次活动的活动方案。下面请你把你设计的活动方案写在下面的横线上。

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3．就如何在平时的学习和生活中体现出强烈的荣辱观，校报记者请你有理有据地谈一谈。

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最佳答案：

1．示例：

（1）知荣辱，树新风。

（2）强化荣辱观念，争当五好学生。（答案不统一）

2．提示：设计的方案应有内容，重过程，便于操作。

3．提示：语言简明连贯，意思完整，言之有理即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。