2008年12月26日，教育部公布了新的《中小学健康教育指导纲要》，其中要求全国初中

题目内容：

2008年12月26日，教育部公布了新的《中小学健康教育指导纲要》，其中要求全国初中生了解青春期发育的基本知识和青春期心理变化特点，学会保持愉快情绪，增进心理健康。据此回答第1～2题。

1．青春期的身体变化主要表现在①性机能发育成熟

②心理发育成熟

③身体外形急剧变化

④体内机能迅速健全

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2．进入青春期后，我们会经历一段“成长的烦恼”。当烦恼出现时，我们要①自觉接受老师的指导

②敞开心扉，与同学交流、沟通

③对父母大喊大叫，发泄一通

④多参加集体活动，转移自己的注意力

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

最佳答案：

1．D 2．C

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。