阅读下面的文言文，完成小题。与孙司封书(节选)曾　巩运使司封阁下：窃闻侬智高未反时，

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

与孙司封书(节选)

曾　巩

运使司封阁下：窃闻侬智高未反时，已夺邕邑地而有之，为吏者不能御，因不以告。皇祐三年，邕有白气起廷中，江水横溢，司户孔宗旦以为兵象，策智高必反，以书告其将陈拱。拱不听，宗旦言不已。拱怒，诋之曰：“司户狂邪！”四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。宗旦又告曰：“事急矣，不可以不戒。”拱又不从。凡宗旦之于拱，以书告者七，以口告者多至不可数。度拱终不可得意，即载其家走桂州，曰：“吾有官守不得去，吾亲毋为与死此。”既行之二日，智高果反，城中皆应之。宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。城亡，智高得宗旦喜，欲用之。宗旦怒曰贼汝今立死吾岂可污邪骂不绝口智高度终不可下乃杀之。

当其初，使宗旦言不废，则邕之祸必不发。发而吾有以待之，则必无事。使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是，而其事未白于天下。

宗旦事祖母尽心，贫几不能自存，好议论，喜功名。巩尝与之接，故颇知之。则其所立，亦非一时偶然发也。世多非其在京东时不能自重，至为世所指目，此固一眚。今其所立，亦可赎矣。巩初闻其死之事，未敢决然信也。前后得言者甚众，又得其弟自言，而闻祖袁州在广东亦为之言，然后知其事，使虽有小差，要其大概不诬也。况陈拱以下皆覆其家，而宗旦独先以其亲遁，则其有先知之效可知也。以其性之喜事，则其有先言之效亦可知也。以阁下好古力学，志乐天下之善，又方使南方，以赏罚善恶为职，故敢以告。其亦何惜须臾之听，尺纸之议，博问而极陈之。使其事白，固有补于天下，不独一时为宗旦发也。伏惟少留意焉。

小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ()

A．策智高必反，以书告其将陈拱策：预计

B．智高出横山，略其寨人略：掠去，掠夺

C．至为世所指目，此固一眚目：用眼睛看着

D．使虽有小差，要其大概不诬也要：要领，关键小题2:下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是 ()

A．在侬智高还没有造反时，孔宗旦就已经有所察觉，并且多次向上级官吏陈述自己的主张，认为“不可以不戒”；但他的观点始终没有被接受。

B．作者曾与孔宗旦有交往，认为宗旦这一次立功，并不是一时的表现、偶然的行为，凭着他好管事的性格，可推知他会在事前说话。

C．作者追叙了孔宗旦生平轶事，进一步证明其“先告”、“死节”的真实可信。最后点明致书意图——白宗旦之事，补天下之失。

D．全文有叙述，有描写，有议论，纵横反复，语调哀婉，措辞恳切，言近旨远，在为孔宗旦讼冤的同时，陈说了天下治乱得失之理。小题3:用“/”给文中画波浪线的部分断句。

宗旦怒曰贼汝今立死吾岂可污邪骂不绝口智高度终不可下乃杀之

小题4:把文中画横线的句子译成现代汉语。

(1)当其初，使宗旦言不废，则邕之祸必不发。

译文：______________________________________________________________________

(2)使其事白，固有补于天下，不独一时为宗旦发也。

译文：______________________________________________________________________

答案

最佳答案：

小题1:D

小题2:D

小题3:宗旦怒曰/贼/汝今立死/吾岂可污邪/骂不绝口/智高度终不可下/乃杀之

小题4:略

答案解析：

小题1:要：总，总括，概括。

试题分析：

小题2:“语调哀婉”错。

试题分析：

小题3:(具体标点如下：宗旦怒曰：“贼！汝今立死，吾岂可污邪！”骂不绝口。智高度终不可下，乃杀之。)

试题分析：

小题4：

（1）当初，假如宗旦的话不被废弃，那么邕州的战祸就一定不会发生。(关键点：被动句，“废”“发”)(2)如果他的事情辨白昭雪了，必然对天下有益(或“有益于天下”)，而不仅仅是为宗旦争这一时的功劳呀！(关键点：“白”“补”“独”)

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。