雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形状遗传时，做了

题目内容：

雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形状遗传时，做了如下杂交实验，请据此分析回答：

(2)根据第_______组杂交，可以断定控制剪秋罗叶形的基因位于_____染色体上。

(3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为______。

(4)第1、2组后代中没有雌性个体，最可能的原因是____________。

(5)为进一步证明上述(4)结论，某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。如果调查的结果为在自然种群中不存在____的剪秋罗，则上述假设成立。

(6)实验室提供自然存在的各种基因型剪秋罗和其他培养条件，如何培育出上述自然种群中不存在的剪秋罗？请用文字简要叙述培育方案。

最佳答案：

(1)3 宽叶

(2)3 X

(3)7：

1、

(4)窄叶基因会使雄配子(花粉)致死

(5)窄叶雌性

(6)取杂合雌性剪秋罗，当其雌蕊成熟后，取卵细胞进行组织培养，获取单倍体幼苗，再用秋水仙素处理单倍体幼苗取所需类型的剪秋罗。(其他方案合理亦可)

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

生物的性状：

1、生物性状：生理方面的特征，形态方面的特征和行为方式的特征。

2、性状类型：

（1）相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。

（2）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F₁代自交后形成的F₂代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。

（3）显性性状：在DD×dd杂交试验中，F₁表现出来的性状；如教材中F₁代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。

（4）隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F₁未显现出来的性状；如教材中F₁代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。等位基因：控制相对性状的基因。

（5）显性相对性：具有相同性状的亲本杂交，杂种子一代中不分显隐性，表现出两者的中间性状（不完全显性）或者是同事表现出两个亲本的性状（共显性）。