毕业将至，你班拟组织“毕业晚会”活动，面对下面的问题你将怎样解决？①班级征集晚会

题目内容：

毕业将至，你班拟组织“毕业晚会”活动，面对下面的问题你将怎样解决

①班级征集晚会主题语，要求简洁、形象的一句话，你怎么写

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②根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊天长地久》，请你为连接着两个节目写几句串联的台词。

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③晚会后，你感到收获很大。第二天上学的路上，邻班同学肖晓问你：“学习这么紧张，还花那么多时间搞活动，值吗？”请你找出两个以上的理由反驳他，表明你的态度，说话要得体。

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最佳答案：

①铭师恩·唱友情”、“今回首·再相逢”、“师生情·同窗谊·理想鸽”、“叙同窗友情，扬人生风帆”、“回首一起走过的日子”、“让精彩留驻这一刻”等能表达主题即可。

②“我们荡起双桨，在青春的湖面上轻快地划行，我们的船儿推波逐浪，共同走过了三年的时光。三年时光虽然匆匆，但是真情相随，师恩、友情永志难忘！就让下面的节目来抒发我们此刻的心声吧，请欣赏舞蹈《友谊地久天长》——”、“三年的时光，三年的同窗，我们划着青春的船儿一块儿向前进发，生活的湖面上，留下了我们的欢声笑语，留住了我们的青春闪光，彼此结下的友情已经长住我们的心灵，下面，就让舞蹈《友谊地久天长》来表达我们此刻的心情吧——”等）。凡注意结构上承上启下，内容上前后勾连即可。

③（示例：两点理由：紧张的学习氛围中通过晚会形式适当减压；这种活动形式可以凝聚人心，使同学更加团结互助）语言得体，观点明确、态度鲜明即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。