班上准备开展题为“话说英雄”的综合学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2005颁

题目内容：

班上准备开展题为“话说英雄”的综合学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2005颁奖词》（节选），按后面的要求做好准备。感动中国2005年颁奖词（节选）听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华--从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。

（1）请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。

人物姓名：__________________________________________

作品名称：___________________________________________________________________________

（2）写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。

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最佳答案：

“略”。（开放性试题，不设统一答案）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。