班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。（1）初中三年的阅读，一定让你

题目内容：

班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。

（1）初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价。

备选人物：范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用

所选人物：__________________

作品与作者：________________

与人物相关的情节：__________

对人物的评价：______________

（2）小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。

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（3）温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时曾说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”

请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）

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最佳答案：

（1）“略”。

（2）示例：陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣。（两点即可）

（3）示例：书是人类知识的宝库。书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。（主旨明确、语句通顺、修辞恰当）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。