七年级（1）班要开展“化石吟”自主性合作学习活动，并要在此基础上出一期黑板报。请

题目内容：

七年级（1）班要开展“化石吟”自主性合作学习活动，并要在此基础上出一期黑板报。请你根据要求，完成下列任务。

（1）在黑板报的序言中，语文课代表写道：“大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。”请你仿照他的话，以“化石”为内容，再续写一句。

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（2）仿照示例，为下面的诗句写一句批注性评语。

示例：海枯，石烂，日转，星移……／生命的航船从太古不息地向近代进发。

批注性评语：诗句运用拟人的修辞手法来展示化石记录生命发展变化过程的重要信息，给人以生动、活泼的感觉，引发人的无穷遐想。

诗句：黑色的躯壳裹藏着生命的信息，／为历史留下一串珍贵的密码。

我的批注：

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（3）请你围绕这一专题为黑板报再拟定两个栏目名称。

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最佳答案：

（1）化石能够说话是在告诉我们研究应尊重科学。

（2）在化石中，作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研究提供了必要的信息，这不正如搞破译时所需的密码吗？

（3）①还原远古　②化石探秘

（答案不唯一）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。