为了引导学生开展有效的语文阅读，姜堰四中九年级计划以“好读书，读好书”为主题，开

题目内容：

为了引导学生开展有效的语文阅读，姜堰四中九年级计划以“好读书，读好书”为主题，开展一次综合性学习活动。请你完成以下任务。

（1）请你为本次活动撰写一句十五字以内的宣传标语：

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（2）调查小组的同学发现：不少人认为现在已经进入“读图时代”，各种各样的图呈现在人们面前，图形象性强，信息量大，读图的好处多多。所以应该多读图，少读文。请谈谈你的看法。

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（3）不少同学缺少读书的兴趣和科学的读书方法，请你结合自己的读书实践，向大家推荐一条关于读书的名言和一种实用的读书方法。

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最佳答案：

（1）字数合适，无语法错误，切中活动主题即可。示例：好读书，读好书，为人生奠基。

（2）示例：我认为应该多读书，多读文字资料。通过文字我们可以更具体深刻地理解、体会和感悟。有利于我们语文素养的真正提升。把大量的时间放在读图上将会造成全民阅读水平的下降。言之有理即可。

（3）关于读书的名言即可。如：读书破万卷，下笔如有神。读书方法可以从多方面来说，方法可行即可。如：结合自己的经历，加深对书籍内容的感知感悟。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。