学语文的目的在于运用，检查一下你的运用能力。　　保护环境，人人有责。为强化人们的

题目内容：

学语文的目的在于运用，检查一下你的运用能力。

保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。

标语A：__________________________________________

标语B：__________________________________________

最佳答案：

保护动物，不仅是保护环境，也是保护人类自己。保护森林，也就是保护我们自己的家园。

水是生命之源，珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。

（不设统一答案）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。