三台中学准备在初三年级学生中举行一场辩论：“竞争比合作更重要，还是合作比竞争更重

题目内容：

三台中学准备在初三年级学生中举行一场辩论：“竞争比合作更重要，还是合作比竞争更重要？”，要求大家参加这次活动。

（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）

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（2）你班吕伟东同学口才很好，反应灵活，但他性格内向，不愿参加，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（40字左右）

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（3）请你为这次演讲制定一个评分标准。要求用表格的形式。

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最佳答案：

（1）示例：同学们，在三年的语文学习中，我们学了许多知识，现在我们运用这些知识，展示你的才情吧。

（2）示例一：吕伟东，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的口才，不展示出来太可惜了。你说呢？示例二：吕伟东，胆子大一点儿，大家都是同学。站出来让大家开开眼界吧。

（3）　演讲稿评分表（参考）

评价标准分值得分观点明确，有独立见解40分材料有说服力，能证明观点30分善用表达技巧，语言生动，有感染力30分

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。