在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语

题目内容：

在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人回味无穷，拍案叫绝。

例如：《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。

　《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想像，辛辣的讽刺，将读者带人一个奇异的幻境。

请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的评语。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）

①《水浒》：_______________________________________________

②《骆驼祥子》：___________________________________________

③《钢铁是怎样炼成的》：___________________________________

最佳答案：

示例：

①《水浒》：一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群行侠仗义的英雄形象。

　②《骆驼祥子》：旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照。

　③《钢铁是怎样炼成的》：这是一部闪烁着崇高理想主义光茫，激励过无数中国人积极进取的文学作品。（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。