语文实践活动。　　每年的3月15日是“国际消费者权益日”。为了让同学们了解“3·

题目内容：

语文实践活动。

每年的3月15日是“国际消费者权益日”。为了让同学们了解“3·15”，从而更好地维护自己作为消费者的权益，九年级年级组举办了“3·15进校园”的宣传周活动。请你积极参与吧。

【了解维权现状】

（1）下面两则材料是从某网站的“3·15专题”中提取的，请你概括出它们的主要信息。

材料一　消费者维权现状调查统计表

维权的态度或形式自认倒霉私了求助消协或运用法律手段其他投票人数3098195877575146所占比例63.8 .3.6%0.3%材料二　消费者不是不想维护自己的权益，而是迫于无奈。试问，为了一件价值很小的商品，数十次往返于商家和质量鉴定部门之间，这样的维权谁愿意？为了维权，让消费者不得不先垫付数千元的质量鉴定费，这样的维权谁能不犹豫？而且，在维权过程中，消费者还面临取证难、投诉难、查处难、诉讼难、赔偿难等诸多问题。可以说，几乎有多少消费者认为维权成本太高，就有多少消费者在权益受侵害时选择沉默。

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【了解维权主题】

（2）请你根据下面材料的推断：2011年消费都权益日的主题是“___________”。

2009年消费者权益日主题是“消费与发展”，2010年消费者权益日主题是“消费与服务”。今年（2011年），消协是这样阐述本年度消费者权益日主题含义的：消费与民生之间相辅相成、相互促进的关系，消费需求是保持经济增长的恒久动力，是改善民生的重要途径，改善民生是经济社会发展的根本目的，是制定消费政策的出发点和落脚点，消费维权是扩大消费需求的重要手段，是保障和改善民生的有力抓手。

【倾听消费心声】

（3）今年“3·15晚会”曝光的“十八道检验，十八个放心”的双汇肉业公司的肉产品居然含有瘦肉精，令国人一片惊呼，之后，陆续有毒豆芽、假峰胶、染色馒头等食品问题困扰消费者，一时间国人大声疾呼：“我们吃什么？”面对这些，国务院总理温家宝一声怒斥，中国人的道德素质严重滑坡……假如你遇到以下情境，你将怎样说话

你的邻居种植蔬菜，为了提高产量，预防病虫害，他打着无公害蔬菜的幌子，大量使用有毒农药，有一天，你放学回家路过他家菜园，正碰到他在打农药，你走上前去，对他说：

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最佳答案：

（1）因为维权成本高，大多数消费者在权益受到侵害时放弃了法律维权手段，选择了沉默。

（2）消费与民生

（3）示例：叔叔，这些农药虽然能防虫防害，但也对人身体有害啊！为了大家的身体健康，请不要使用吧！让大家吃上真正的绿色蔬菜吧！（意对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。