结合提示内容，完成下面的题目。提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比

题目内容：

结合提示内容，完成下面的题目。

提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛，从2002年到2009年已成功举办了八届，成为各国大学生学习汉语和了解中国的重要平台。

（1）请用一段简洁的文字说明下面图标的内容。

________________________________

（2）请用一句简明的话阐述下面图标的含义。

________________________________（3）美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书，好读书不好读书”向你请教，请你根据下面的情境回答。

她说：“你好！我不明白这副对联的意思，你能为我解释一下吗？”

你说：“________________________________”

最佳答案：

（1）示例一：右图是“第八届‘汉语桥’世界大学生中文比赛”的图标。图标的主体部分是没有完全打开的竹简（简书等），竹简上画着一幅世界地图。

示例二：图标的主体部分是半卷半舒的竹简，竹简上画着一幅世界地图，竹简（主体部分）下方标有“第八届‘汉语桥’世界大学生中文比赛”。

（2）示例一：汉语沟通世界。示例二：汉语是座桥，联结世界青年。示例三：中国文化中的大世界！

（3）示例一：你好！这副对联的意思是年轻的时候可以好好读书，却不爱好读书；等到了爱好读书的时候，却没时间、没精力好好读书了。这样解释，你明白了吗

示例二：你好！真不好意思，我很想帮你解释，但是我也不会。我们一起去请教别人，好吗？

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。