假设你是上海世博会的一名志愿者，负责为参观者介绍中国国家馆中“生命阳光馆”部分。

题目内容：

假设你是上海世博会的一名志愿者，负责为参观者介绍中国国家馆中“生命阳光馆”部分。请结合以下材料，写一段简短的解说词。（100字左右）

人民网北京3月8日电（人民网前方报道组）主题为“走进世博、共享世博”的全国政协十一届三次会议记者会正在人民大会堂新闻发布厅举行。全国政协常委、世博中国关爱生命，共享阳光组委会副主任、中国残疾人联合会主席张海迪介绍说，世博会举办158年以来，还是第一次设产了残疾人馆——“生命阳光馆”。而且在残疾人馆里，科技的含量是非常多的，里面有更现代的助听器、语音计算机、多功能轮椅，还有智能的居住间，比如说自动厨房、自动浴室等等。

张海迪还说，海伦·凯勒在《假如给我三天光明》这篇散文中就提到她的一生非常丰富，其中非常重要的就是她曾经参观过世博会，就是1893年芝加哥的世博会。在那里她所出门的很多东西，都给了她心灵的震撼，使她这样一个残障人对生活充满了向往、充满了希望。

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最佳答案：

解说词围绕“生命阳光馆”展示的内容及开设的意义去写，语言简明、连贯、生动、富有感染力，适合口语表达。

示例：欢迎各位朋友！接下来请跟我一起参观世博会举办以来首次设立的残疾人馆：生命阳光馆。在这里，我们不仅能看到专为残疾朋友设计的有较高科技含量的新产品，也能感受到全社会对残疾人的关爱之情，希望他们能和我们一样享受到灿烂的生命之光。（意思对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。