班上综合性学习小组在开展对“金钱，共同面对的话题”这一内容的学习研究时，收集到下

题目内容：

班上综合性学习小组在开展对“金钱，共同面对的话题”这一内容的学习研究时，收集到下列图案：依次是秦朝半两钱图片，中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标。他们进行一番比较探究，懂得了秦半两钱外圆内方是取天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累．请继续探究，回答下面两个问题。

（1）中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标有什么共同点和不同点

答：______________________________

（2）你到其中的一家银行办理一笔78元的存款业务，请将金额的大写完整地填写在存款单相应的位置上。

答：______________________________

最佳答案：

（1）共同点：都是外圆内方（沿用秦半两钱的寓意）；不同点：中间方形部分各用独特的图案表明该银行的特点（如“工”字、“中”字、麦穗）。

（2）零零柒捌零零

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。